집중 연구 모임 운영계획서

우리말교육연구소

1. 제안 배경

올해로 설립 10년째를 맞은 우리말교육대학원은 수백 명의 수료자를 배출하는 성과를 보였습니다. 그러나 대학원 운영에 여러 어려움이 있어 전국국어교사모임 이사회는 오랜 논의 끝에 ‘대학원 운영에 필요한 적정 인원수의 지원자가 채워지지 않는다면 대학원 문을 닫는다’고 결정을 내린 바 있습니다. 이러한 결정 후에도 지난 2년 동안 대학원은 두 개 학년을 합하여 운영을 하면서 그 끈을 놓지 않고 운영해 왔으나, 2015년 1월 현재 운영이 여의치 않아 대학원 운영방식을 ‘교사 재교육 과정’에서 ‘집중 연구 과정’으로 전환을 결정하였습니다. (2015년 1월 22일 전국국어교사모임 총회 결정)

우리말교육대학원은 두 가지 설립 배경이 있습니다. 하나는 ‘국어교사의 전문적인 실제 재교육 과정의 필요성’이고 다른 하나는 ‘현장교사들과 대학 연구자들의 긴밀한 협력을 통한 현장 연구’입니다. 이 뜻을 계승하고 새로운 형태의 연구 환경을 만들어가기 위해 우리말교육연구소는 집중 연구 과정을 회원들께 제안하려고 합니다.

2. 제안 내용

검인정 교과서 체제로 바뀌면서 수많은 교과서가 쏟아져 나오고, 정권이 바뀌면서 다시 새로운 교육과정이 만들어지고 있습니다. 이러한 변화 속에서 우리말교육은 중심을 잡지 못하는 형편입니다. 그래서 우리말교육에서 무엇을, 왜 가르쳐야 할지 근본에서부터 따지는 공부가 필요합니다. 이에 전국국어교사모임 아래에 있는 우리말교육연구소에서는 ‘집중 연구 모임 과정’을 열어 우리말교육의 올바른 길을 찾아보려고 합니다.

연구 모임의 인원은 10명~15명으로 꾸린다.

연구 모임은 연구과정을 지도할 교수(교사)를 세운다.

연구 주제는 연구 모임의 회원이 뜻을 모아 정한다.

연구 결과는 현장학회에서 발표하여 성과를 두루 나눈다.

3. 운영 방법

연구모임이 연구주제와 지도교수를 정하고, 전국모는 일정액을 지원한다.

연구모임에 참여한 교사는 연구기간에 일정액의 학비(연간 20만원 정도)를 내고, 이를 강사비, 운영비로 사용한다.

연구모임의 운영기간은 2년 이상, 3년 이내로 하고, 운영 방법은 연구모임이 정한다.

연구모임은 연구의 결과를 공동 논문(발표문)으로 우리말교육현장학회에서 발표해야 한다.

전국국어교사모임의 대학원위원회는 논문(발표문)을 심의하여 연구모임 구성원에게 학위를 수여한다.

4. 학기별 과정

	교육 과정
1학기, 2학기	주제 선정, 기초연구
3학기, 4학기	논문(발표문) 얼개 구성
5학기	논문(발표문) 초고를 완성하여 학회에 발표
6학기	내용을 보완하여 다음 논문(발표문)집에 투고

5. 신청 안내

제출 서류 : 연구회 신청서 1부(서식1)

제출일 : 2015년 12월 11일까지

접수처 : 전국국어교사모임 사무처

접수방법 : 메일로 신청 uri-mal@hanmail.net

심사 : 우리말교육연구소 자체 기준에 따라 선정하여 심사

심사위원 : 연구소에서 위촉한 심사위원

6 일정

할 일	때	비고
연구활동계획서 모집 및 접수	2015. 11월
연구활동계획서 심사	2015. 12월
심사 결과 발표	2015. 12월
연구모임대표 워크샵	2016. 2월
연구활동 기간	2016. 2월~	연장가능
연구활동 결과 발표	2018. 1월 이후	학술발표대회

<서식 1>

2016 연구회 신청서

Ⅰ. 연구회 현황

연구회명 :

연구기간 : 2016년   월부터 ~   년    월까지 (예정)

연구 지도교수(교사) :

회 원 수 :  명

5. 연구모임 회원 명단 (* 연구회로 선정되면 회원 명단을 제출합니다.)

차례	소속	직위	이름	휴대전화	E-mail	비고
1	서울중	교사	홍길동	010-0000-0000	kkkk@gmaicom	회장
2						부회장
3						총무
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Ⅱ. 활동 계획

연구 주제 :

1. 필요성

2. 목적

3. 방법

4. 계획

때	할 일	비고

5. 기대되는 성과

본인은 연구모임의 회원을 대표하여 연구활동 계획서를 제출합니다.

2015년    월   일

(                 )연구회  대표자            (서명)

(사) 전국국어교사모임 귀하